Tecnología III. Énfasis en Informática

Entra a la siguiente liga y resuelve el formulario que se presenta acerca de lo visto durante las clases presenciales y a distancia, no es necesario enviar captura de tus respuestas, me llegarán en automático al darle clic en enviar. https://forms.gle/N1e3p3kNG4qkcFzc7 Éxito y muy pronto nos volveremos a ver Dudas vía correo electrónico Quienes no hayan entregado trabajos atrasados, en esta semana se pueden poner al corriente. Favor de compartir esta información con sus compañeros para que todos se enteren de las entregas de trabajos en Tecnología. Gracias

Temas y subtemas: Excel:  Aspectos de la hoja de cálculo   a)        A manera de apunte, anota las siguientes formulas básica de Excel, se pide el repaso de las mismas y si tienes la posibilidad práctica con ellas en tu computadora:  Se sugiere la siguiente liga:   https://excelyvba.com/formulas-excel/ Sustento teórico: Antes de entrar en fórmulas más complicadas, veamos cómo hacer las operaciones matemáticas más simples: sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Técnicamente solo la suma es una fórmula, pues en el resto de los casos se usan operadores especiales. SUMA: esta fórmula suma los valores de las celdas en su interior. Soporta tanto celdas separadas como intervalos. Ejemplo: =SUMA(A1:A50) Restas: para restar los valores de dos celdas debes usar el símbolo de resta "-" entre ambas. Ejemplo: = A2 - A3 Multiplicaciones: para multiplicar los valores de dos celdas debes intercalar entre ellas un asterisco *...

Bloque IV. Evaluación de los sistemas técnicos     Temas y subtemas: -Evaluación externa e interna de los sistemas tecnológicos -Ofimática: Excel -Conceptos básicos 1.   Realiza una investigación documental acerca de qué es Excel, cuáles son sus principales funciones y en otra hoja de tu cuaderno, pega la impresión de pantalla de Excel y señala todas sus partes. 2.    Indagar en internet o alguna fuente de información acerca de los diferentes sistemas técnicos que integra la informática. Se sugiere seleccionar una empresa a nivel mundial o nacional e indagar los siguientes sistemas: ·          Procesos de gestión y organización ·          De generación, extracción y abastecimiento de insumos (proveedores) ·          Procesos de producción para la creación de productos y procesos técnicos. ·   ...

Alumnas, alumnos y padres de familia, se comunica por este medio que las actividades de la asignatura de tecnología que se han ido realizando a distancia hasta el día 30 de abril, se revisarán vía correo electrónico, el cual es el siguiente maestraguadalupe106@gmail.com  para su entrega dejo la siguiente lista de cotejo para que conozcan el orden de actividades que llevamos y en qué formato enviarlas. Puede ser uno o más correos dependiendo el tamaño de los archivos.  El ASUNTO del correo es el siguiente:  Gradoygrupo_Nombre_Apellidos Ejemplo: TerceroA_Luis_PerezAguilar La fecha límite de envío es el 05 de mayo de 2020 y a partir de ese día comienzo con su revisión y les haré llegar un correo de respuesta para su retroalimentación. NOTA:cualquier duda vía correo electrónico. A partir del día 05 de mayo se publicarán las actividades de las dos primeras semanas de mayo.

NOTA: avisa a tus compañeros de las actividades por si no están enterados entren y las vayan revisando. Con el apoyo de todos saldremos adelante ante la contingencia del COVID-19. Gracias Bloque III . Innovación técnica y desarrollo sustentable Temas y subtemas: - La innovación técnica para el desarrollo sustentable. -El ciclo de vida de un producto técnico de la informática. ACTIVIDADES: Realizarlas en el cuaderno de apuntes 1.        Indaga y representa en forma de un esquema (mapa conceptual o cuadro sinóptico) los principios del desarrollo sustentable para proponer innovaciones desde esta visión en los procesos técnicos de la informática. 2.        Realiza tres diagramas en el cuaderno con dibujos e ideas para la explicación  acerca de tres productos, donde expliques un antes, durante y después de la vida útil de un aparato tecnológico. (se puede realizar en un documento en Word imprimir y pegar en el c...

Carpeta de Experiencias Con apoyo de los materiales sugeridos por la SEP, crea una "Carpeta de evidencias" con un folder que tengas en casa decóralo a tu gusto y anotale tus datos (nombre, grado, grupo, materia). Te servirá para guardar las actividades que verás por Televisión Educativa, en la parte de abajo adjunto los horarios, los cuales son en la mañana y si no lo alcanzaste a ver puede se repiten en la tarde, son actividades sencillas que reforzarán las actividades de los temas que hemos visto y que te he dejado con anterioridad. Podrás ver las clases en el canal 14.2 de televisión abierta, en las imágenes vienen otros canales de TV de paga, o en su caso la página por Internet:  https://www.televisioneducativa.gob.mx/aprendeTV.html Cualquier duda estoy a sus ordenes, puedes dejar un comentario o enviar un correo electrónico: maestraguadalupe106@gmail.com NOTA: en el caso de tecnología solo será los días VIERNES de 11:00 a 12:30 ó de 19:30 a 20:00hrs ...

Para entregar en USB, realiza una presentación con diapositivas acerca del tema “Consecuencias del uso de la computadora”, inserta imágenes, texto, gráficos, Smart, formas, al inicio coloca una portada, y ponle formato con animaciones y transiciones. Recuerda que se evalúa la presentación y el contraste en colores.  

1    4.    Completa el siguiente esquema para la organización de la feria de la creatividad, recuerda es una actividad lúdica donde se pueda intervenir con un tema relacionado a la asignatura, inicialmente se realiza individual y en este esquema solo son ideas posibles, elabóralo en Word e imprime para su entrega: -           En el centro: título o tema. -           Parte superior izquierda: ¿Qué voy a hacer? -           Parte superior derecha: ¿Qué voy a utilizar? -           Parte inferior derecha: ¿Quiénes serán los participantes y cuáles serán las reglas? -           Parte inferior izquierda:  ¿Para qué lo voy a hacer?  

  1.  Investigar en internet sobre los tipos de energías y su aplicación para el desarrollo de nuevas tecnologías, como la robótica y la cibernética. Con base a la investigación elaborar un cuadro sinóptico con las ideas principales.   2.   Realizar un cuadro comparativo con las ventajas y desventajas de la automatización en los procesos de producción, en al menos 15 ventajas y 15 desventajas.   3.  Realiza una investigación documental sobre los materiales más usados en la informática, cada concepto en una cuartilla, con dibujo y fuente de información: fibra óptica, semiconductores, superconductores, nuevas cerámicas y plásticos, vidrios especiales y aleaciones ligeras.